In tweetallen hebben we onderzocht wat de verschillende kwaliteiten precies betekenen. Vervolgens zijn de kinderen zelf op zoek gegaan naar kwaliteiten. Ook hebben ze aan de andere kinderen gevraagd welke kwaliteiten zij vinden dat ze hebben. Dat leverde mooie gesprekken op. Ook heb de kinderen zichzelf een doel gesteld; aan welke kwaliteit willen ze de komende periode werken?
Geen opmerkingen:
Een reactie posten